Programul „Primul student din familie” are ca scop sprijinirea tinerilor din medii defavorizate să acceseze educația superioară, contribuind la reducerea decalajelor socio-economice dintre zonele urbane și cele rurale.

 

Ministerul Educației, în colaborare cu Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene a anunțat aprobarea a 68 de proiecte în cadrul apelurilor „Primul student din familie”, finanțate prin Programul Educație și Ocupare.

Valoarea totală a proiectelor depășește 104 milioane de euro, dintre care peste 103 milioane de euro sunt alocate regiunilor mai puțin dezvoltate, iar aproximativ 1,5 milioane de euro sunt destinate regiunii București-Ilfov.

Creșterea accesului la învățământul superior pentru grupurile subreprezentate și defavorizate reprezintă o prioritate a noilor legi ale educației și a fost parte integrantă din Raportul final al proiectului „România Educată”.

La sfarsitul lunii ianuarie, Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene a semnat contractul de finanțare nerambursabilă pentru implementarea proiectului. Liderul acestuia este Liceul Tehnologic Nr. 1 Valea lui Mihai iar parteneri sunt Universitatea din Oradea, Liceul Teoretic „Arany János” din Salonta, Liceul Teoretic „Horváth János” din Marghita și Colegiul Tehnic Nr.1, Vadu Crișului. Valoarea totală eligibilă a proiectului este de aproape 6.64 milioane de lei, cu tot cu TVA. Valoarea totala eligibila a componentei de proiect al Colegiului Tehnic nr.1 Vadu Crișului este  puțin peste 892 de mii de lei, cu tot cu TVA, din care contribuție proprie a Colegiului este de aproape 18 mii de lei (2%).

Conform reorezentanților Colegiului Tehnic din Vadu Crișului, pentru elevi, măsurile de tip „punte” includ promovarea ofertelor educaționale și a programelor universitare. Totodată, se are în vedere sprijinirea elevilor și absolvenților de liceu prin programe remediale pentru pregătirea examenului de Bacalaureat sau a admiterii la facultate, acoperirea cheltuielilor pentru cazare și/sau masă în internatele școlilor, acordarea de subvenții și organizarea vizitelor de studio în universități.

Măsurile dedicate reducerii abandonului universitar includ asigurarea serviciilor de suport, îndrumare și consiliere, acordarea de subvenții, participarea la programe remediale pentru studenții cu dificultăți înînvățare, susținerea cheltuielilor pentru cazare și masă din campusurile universitare, participarea la sesiuni de mentorat, tutorat și consiliere educațională și profesională, și desfășurarea unor workshop-uri dedicate dezvoltării abilităților de studiu ale studenților. De asemenea, măsurile dedicate accesibilizării instituțiilor de învățământ superior includ achiziția de echipamente IT, asigurarea accesibilității pentru studenții cu dizabilități, furnizarea de servicii de suport, precum interpreți și tehnologii specializate, și organizarea de ședințe de consiliere individuale, de grup și grupuri de suport dedicate sprijinirii elevilor în vederea continuării studiilor.

Perioada de implementare a proiectului este 28 de luni.

Ioan Hasas