Toate sectoarele vieţii noastre au suferit modificări odată cu aderarea României la Uniunea Europeană. Nici învăţământul nu a scăpat, 1 ianuarie aducând atât avantaje, cât şi dezavantaje. Avantajele oricum sunt mai multe, iar românii au tendinţa de a vedea partea bună a lucrurilor, mai ales când vine vorba de Uniunea Europeană. Astfel, un mare plus ar fi că elevii români care studiază în şcoli din ţările comunităţii europene pot cere organizarea de cursuri de limbă, cultură şi civilizaţie românească, iar costurile organizării acestor cursuri vor fi suportate de statele respective. De anumite aspecte pozitive se bucură şi personalul didactic, care are acum posibilitatea să se perfecţioneze în străinătate sau, dacă sunt nemulţumiţi de cariera din ţară, pot să îşi încerce norocul, predând în ţările membre UE. Pe de altă parte, absolvenţii de studii superioare au motive de bucurie pentru că formalităţile de echivalare a studiilor au fost mult simplificate în cazul mai multor ţări. Totuşi asta nu înseamnă că odată cu aderarea României studiile superioare vor fi recunoscute de toate ţările membre ale Uniunii. Deocamdată, România are acorduri bilaterale în acest sens cu şapte state (Ungaria, Bulgaria, Slovacia, Federaţia Rusă, Georgia, Ucraina şi Moldova), prin care studiile sunt recunoscute automat. Pentru a simplifica echivalarea diplomelor în restul statelor membre, oficialii de la Bucureşti au demarat o serie de negocieri cu guvernele acestor state. O veste mai puţin bună pentru elevii şi studenţii români este că, începând din acest an, studenţii străini vor beneficia de acelaşi tratament ca şi cei români. Astfel, aceştia au posibilitatea să candideze pentru locurile fără taxă scoase la concurs de universităţile autohtone, crescând astfel concurenţa. Aderarea vine cu veşti bune şi pentru directorii de şcoli care au planuri de investiţii serioase, aceştia vor putea atrage mai mulţi bani pentru şcoli prin accesarea fondurilor structurale. Ei au la dispoziţie mai multe opţiuni cum ar fi Fondurile Sociale Europene sau Programul Operaţional de Dezvoltare Regională. Având în vedere toate acestea, aderarea a venit cu destule oportunităţi pentru elevii, studenţii şi profesorii români, dar şi cu mai multe drepturi pentru elevii şi studenţii comunitari.