Debirocratizare de formă - Lista lui Funeriu, la coşul de gunoi a istoriei

În perioada 18 noiembrie 2011 - ianuarie 2012, Ministerul Educaţiei a efectuat o consultare publică în rândul profesorilor pentru eliminarea documentelor care duc la supraîncărcarea muncii lor de zi cu zi. Consultarea a fost un eşec, cel puţin în Bihor, unde majoritatea directorilor susţin că nici nu au auzit de acest proiect, iar şeful Inspectoratului Şcolar spune că nu a fost de competenţa inspectoratului să îl facă cunoscut.

Numele proiectului este „Tu faci lista scurtă!", iar prin intermediul acestuia reprezentanţii Ministerului Educaţiei îşi doreau (cel puţin la nivel declarativ) ca profesorii să spună răspicat ce anume consideră util din documentele pe care le au de completat în activitatea în şcoală şi să reducă timpul consumat de dascăli pentru completarea acestora. Culmea este că, deşi prin intermediul proiectului se dorea eliminarea birocraţiei excesive a sistemului educaţional, el a fost derulat în perioada 18 noiembrie 2011 - 15 ianuarie 2012, adică, în cea mai mare parte, în vacanţă. Ca eşecul să fie şi mai mare, proiectul s-a rezumat la consultări on-line, pe site-ul Ministerului Educaţiei, www.edu.ro, unde, prin intermediul unui chestionar cu lista documentelor pe care, potrivit legislaţiei în vigoare, MECTS şi ARACIP le solicită cadrelor didactice, acestea aveau posibilitatea să spună care le sunt inutile.

Nu am auzit de acest proiect

Deşi profesorii ar fi trebuit să fie informaţi cu privire la acest proiect, în judeţul Bihor nu ştie nimeni despre ce este vorba. Singurul care a fost totuşi în temă a fost inspectorul şef Dorel Luca care a spus însă că „Este postat pe site-ul ministerului. Nu intră în atribuţiile noastre să îl popularizăm".  Nici directorii şcolilor bihorene nu auziseră de el. „Nu cunosc nimic despre proiect. Probabil că atât noi, cât şi Ministerul avem prea mult de lucru pentru ca să mai avem timp şi pentru această consultare", a spus Doina Marcu, directoarea Liceului de Artă din Oradea. De o părere asemănătoare a fost şi Maria Oniţa de la Colegiul Naţional Mihai Eminescu: „Eu nu am auzit de acest program. Cred însă că ar fi util pentru că este foarte multă birocraţie în şcolile româneşti". Aşadar, în timp ce unele proiecte ale Ministerului, cele care sunt în avantajul sistemului, sunt insistent popularizate, activităţile care urmăresc îmbunătăţirea muncii cadrelor didactice se desfăşoară la nivel de consultări şi sugestii.