Premieră în învăţământul liceal bihorean: Printre schimbările de structură şi conţinut aduse de Reforma din învăţământul preuniversitar, menite să ducă la realizarea unor adevărate performanţe, se înscrie şi FIRMA DE EXERCIŢIU - un concept nou promovat de M.E.C., începând cu anul şcolar 2001-2002. Conceptul priveşte pregătirea elevilor din învăţământul preuniversitar liceal, filiera tehnologică, profilul servicii. Pornit la nivel experimental, conceptul câştigă teren, găseşte susţinători şi se dezvoltă treptat prin organizarea celor trei sesiuni de pregătire a cadrelor didactice din întreaga ţară, de către Centrala Coordonatoare a firmelor de exerciţiu - ROCT, cu sprijinul KulturKontact Austria. La nivelul judeţului nostru, FIRMA DE EXERCIŢIU a găsit teren propice şi condiţii de dezvoltare la Colegiul Tehnic "Mihai Viteazul" din Oradea, graţie dlui prof. Lucian Popa, singurul cadru didactic bihorean care a participat la respectivele sesiuni de pregătire, dar şi datorită sprijinului pe care dumnealui l-a primit din partea directorului colegiului, dl. Ruben Filimon. Lucian POPA şi Ruben FILIMON, deschizători de drumuri! Cei doi dascăli pun pe picioare în octombrie 2003 prima firmă de exerciţiu din învăţământul preuniversitar bihorean, iar din decembrie 2003, vorbim de două asemenea firme, care întreţin relaţii financiare cu firme de exerciţiu din ţară şi străinătate, integrându-se perfect în reţeaua firmelor de exerciţiu din Europa de Sud-Est. La început de 2004, în România funcţionează circa 70 de astfel de firme de exerciţiu în cadrul unor licee din Timişoara, Brăila, Iaşi şi Drobeta Turnu Severin. Ce se vrea firma de exerciţiu şi ce urmăreşte? Firma de exerciţiu este o metodă practică de integrare a cunoştinţelor de la diferite discipline, determinând dobândirea de abilităţi antreprenoriale, perfecţionarea comportamentelor personale şi identificarea potenţialului propriu al elevilor. Instruirea prin firma de exerciţiu oferă elevului competenţă şi ceea ce se numeşte comportament profesional - o probare practică şi o aprofundare a cunoştinţelor. Firma de exerciţiu reprezintă un model fidel al unei întreprinderi reale, unde elevii efectuează tranzacţii economice, iar întreaga activitate se desfăşoară potrivit legislaţiei în vigoare şi folosind documentele pe care le utilizează orice agent economic. Simularea unor situaţii de succes, dar şi de eşec, reprezintă pentru experienţa elevilor o componentă esenţială şi necesară a procesului de învăţare. Deciziile greşite, care în viaţa reală ar putea pune în pericol chiar existenţa întreprinderii, în cadrul firmei de exerciţiu, acestea nu au urmări economice negative, datorită caracterului virtual al situaţiilor exersate. Însuşirea componentelor cheie (capacitatea de a lucra în echipă, de a lua decizii, gândirea distributivă, interdisciplinară şi competenţele de comunicare) contribuie la obţinerea unor abilităţi profesionale, a mobilităţii şi flexibilităţii cerute pe piaţa forţei de muncă, dar mai cu seamă ajută la descoperirea afinităţilor compatibile cu un anumit loc de muncă. Competenţele obţinute pot determina reducerea perioadei de acomodare la locul de muncă, un aspect deloc de neglijat, cu adevărat benefic atât pentru angajat, cât şi pentru angajator. Cele zece "porunci" ale firmei de exerciţiu 1. Firma de exerciţiu este potrivită pentru însuşirea şi aprofundarea cunoştinţelor economice şi formarea comportamentelor aplicabile în toate domeniile economice, pornind de la funcţiile inferioare şi până la cele de conducere din întreprindere. 2. Firma de exerciţiu întreţine relaţii comerciale cu firme de exerciţiu din ţară şi străinătate, integrându-se în reţeaua acestor firme. 3. În cadrul firmei sunt aplicate toate tranzacţiile economice care există în practică, respectându-se toate uzanţele comerciale. 4. Firma este structurată pe următoarele departamente: personal, secretariat, marketing, contolling, aprovizionare etc. Elevii vor trebui să treacă prin toate departamentele, efectuând toate activităţile specifice. 5. În firma de exerciţiu, obiectivul instruirii este transmiterea cunoştinţelor într-o manieră interdisciplinară orientată spre acţiune şi probleme, centrată asupra elevilor şi inspirată din practică. 6. În cadrul firmei se pune accent pe însuşirea unor competenţe cheie, precum: capacitatea de a lucra în echipă, gândire interdisciplinară, competenţe lingvistice, cognitive, exersarea luării deciziilor..., care, în final, vor duce la obţinerea unei mobilităţi şi flexibilităţi profesionale ridicate pe piaţa de capital a forţei de muncă. 7. Datorită simulării activităţilor economice, în firma de exerciţiu, deciziile eronate nu au repercusiuni negative asupra elevilor. Prin exersarea unor asemenea situaţii nefericite, li se deschid ochii, se trag semnale de alarmă şi se desprind învăţăminte demne de luat în seamă. 8. Prin colaborarea cu firme reale (ca firme "mamă - model"), se creează premisele pentru o documentare şi o informare completă, crescând interesul real şi responsabilitatea elevilor. 9. Instruirea prin intermediul firmei de exerciţiu dă câştig de cauză tuturor factorilor implicaţi, oferind, în egală măsură, utilităţi: elevilor, şcolii, întreprinderii şi economiei. Dar parcă cei mai câştigaţi sunt, totuşi, elevii care sunt mai bine pregătiţi pentru integrare pe piaţa muncii, ca viitori angajaţi sau posibili întreprinzători. Câştigul şcolii este legat direct de eficienţa crescândă a actului de învăţare. Întreprinderea se alege cu forţă de muncă instruită potrivit cerinţelor avansate, iar economia câştigă şi ea atâta timp cât firma de exerciţiu promovează gândirea economică şi susţine ideea înfiinţării unor firme proprii. 10. Activitatea firmei de exerciţiu este structurată pe cunoştinţele însuşite de elevi la materiile (obiectele) de învăţământ. Avem în faţă un proiect didactic îndrăzneţ, care se aplică cu rezultate remarcabile la elevi din clasa a XI-a B (şi nu numai), de la Colegiul Tehnic "Mihai Viteazul". Îi avem în faţă pe virtualii directori ai firmei de exerciţiu F.E. A.S.- MOB S.A., Răzvan Popoviciu - director resurse umane, Sebastian Birta - director executiv, Florina Corbuţiu - director economic şi Daciana Tişe - director comercial, iar în spatele lor, pe distinsul prof. Lucian Popa.