Noile metodologii şcolare fac coadă la Monitorul Oficial, aşteptând să fie publicate. Unul dintre acestea este noul Regulament de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ, aşteptat să apară în curând. Acesta conţine mai multe noutăţi, însă unele dintre ele nu vor putea fi puse în practică.

De la începutul acestui an şcolar, Inspectoratul Şcolar Judeţean avea pe agenda de lucru stabilirea noilor circumscripţii şcolare, necesare după ce noua Lege a Educaţiei Naţionale a stabilit introducerea claselor pregătitoare şi prelungirea ciclului gimnazial la nouă clase. Acest lucru presupunea arondarea grădiniţelor din perimetrul cartierelor Oradiei către şcolile generale cele mai apropiate, respectiv către licee sau colegii. Procesul a fost oprit, punerea în practică a arondării dovedindu-se imposibilă din cauza opoziţiei părinţilor. „Am abandonat deocamdată arondarea unităţilor şcolare datorită unei idei, să zic aşa, lansate de părinţi. Aceştia au spus că degeaba facem noi aceste circumscripţii, deoarece ei îşi vor înscrie copiii tot la şcolile pe care le consideră cele mai potrivite. Apoi, sunt probleme de ordin obiectiv, sunt şcoli situate ultracentral, cum este Oltea Doamna, şi nu prea există grădiniţe pe care să i le arondezi. Astfel de situaţii mai sunt în Oradea", ne-a spus inspectorul şcolar general Dorel Luca. În acelaşi proiect de Regulament, care va fi publicat în curând în Monitorul Oficial, se fac referiri la aşa-numitele „săli de reflexie". Inspirate din sistemul francez şi american („detention room"), în sălile respective sunt trimişi elevii care perturbă desfăşurarea orelor. Astfel, elevul căruia în prealabil i s-a atras atenţia verbal de către profesor şi nu îşi corijează comportamentul este trimis în sala de clasă pentru o oră. Aici elevii vor fi supravegheaţi tot de un profesor, urmând a executa o activitate suplimentară stabilită de dascălul care a aplicat sancţiunea. Pe lângă problemele de logistică puse - lipsa sălilor de clasă în unele unităţi - se ridică problema supraveghetorilor şi a modalităţii lor de plată pentru timpul suplimentar petrecut la şcoală. „În toate discuţiile şi informările pe care le-am avut cu ministrul Educaţiei nu s-a menţionat nimic despre acest subiect. Vom vedea dacă va fi trecut sau nu în Regulament după ce el va apărea în Monitorul Oficial", ne-a spus inspectorul şcolar general Dorel Luca.

 

Introducerea claselor pregătitoare

Inspectoratul Şcolar Judeţean mai trebuie să pună la punct şi clasele pregătitoare pentru anul şcolar viitor. Astfel, în clasa pregătitoare vor fi înscrişi copiii care împlinesc vârsta de şase ani până la data începerii anului şcolar. Prin solicitarea scrisă a părinţilor sau reprezentanţilor legali, vor putea fi înscrişi şi copiii care împlinesc cei şase ani până la data de 31 decembrie 2012, dacă au o dezvoltare corespunzătoare. Astfel, copiii de şase ani vor putea fi înscrişi în grupa pregătitoare. Cei care au făcut deja grupa pregătitoare la grădiniţă vor fi înscrişi direct în clasa I. „Din acest motiv numărul de clase pregătitoare va fi mai mic decât numărul claselor I, noi estimăm că vom avea în jur de 330 de clase I şi în jur de 280 pregătitoare", a spus Dorel Luca.

La clasele pregătitoare vor preda învăţători, institutori, profesori pentru învăţământul primar şi preşcolar. Ele vor funcţiona în cadrul şcolilor gimnaziale, cel mai probabil în săli de clasă mixte cu elevi de clasa I. Oricum, în perioada următoare, conducerea IŞJ Bihor se va consulta cu directorii de şcoli pentru a evalua baza materială şi cadrele necesare pentru orele de la clasa pregătitoare.