Candidaţii proveniţi din medii cu risc socio-economic ridicat sau marginalizate din punct de vedere social, absolvenţi ai liceelor din mediu rural sau din oraşe cu mai puţin de 10.000 de locuitori ar putea beneficia de un număr de locuri bugetate garantate în universităţi.

Potrivit unui proiect de act normativ publicat pe site-ul Ministerului Educaţiei, universităţile vor asigura acestor studenţi servicii gratuite aferente integrării lor academice, sociale şi culturale în comunitate şi vor urmări permanent traseul lor educaţional. Proiectul prevede că studenţii, în calitate de "membri cu drepturi depline ai comunităţii universitare şi parteneri" în procesul educaţional sunt reprezentaţi în toate forurile consultative, deliberative şi executive din cadrul universităţilor într-o proporţie de minim 25%, iar aceştia nu pot fi sancţionaţi sau discriminaţi „dacă vor critica argumentat instituţia în care învaţă". Totodată, studenţii sunt reprezentaţi în decizia modalităţii de desemnare a rectorului precum şi în procesul de desemnare a acestuia indiferent de modalitatea de alegere. „Instituţiile de învăţământ superior nu pot condiţiona statutul de student reprezentant în funcţie de performanţele academice, prezenţa la cursuri, seminarii şi laboratoare. Cadrele didactice nu se pot implica în procedurile de alegere a studenţilor reprezentanţi, indiferent de nivelul de reprezentare. Intervenţiile se vor sancţiona", se arată în proiectul de lege. O altă prevedere a proiectului se referă la posibilitatea ca studenţii să se poată transfera de la o universitate la alta doar pe baza acordului universităţii unde studentul doreşte să studieze, context în care îşi va păstra locul bugetat. Alte drepturi cuprinse în proiectul de act normativ se referă la faptul că studenţii vor beneficia de o reducere de 75% pentru accesul la muzee, concerte, spectacole de teatru, operă, film la alte manifestări culturale şi sportive organizate de instituţii publice, de dreptul la protecţia datelor personale.  În ceea ce priveşte voluntariatul, studenţii pot participa la astfel de acţiuni pentru care pot primi un număr de credite ce va fi consemnat în suplimentul la diploma de studii.

 

Plan de şcolarizare diminuat

Ministerul Educaţiei a elaborat Metodologia pentru fundamentarea cifrei de şcolarizare şi stabilirea reţelei unităţilor de învăţământ preuniversitar de stat pentru anul şcolar 2012-2013. Astfel, liceele cu promovabilitate sub 15% la examenul de bacalaureat din 2011 vor elabora pentru clasa a IX-a un plan de şcolarizare diminuat cu cel puţin o clasă. Unităţile de învăţământ liceale unice la nivel de localitate, precum şi cele care au câte o clasă de a IX-a, a X-a, a XI-a şi a XII-a sunt exceptate de la aceste reglementări. Pentru anul şcolar viitor, fiecare inspectorat şcolar va realiza un studiu prin care va fundamenta proiectul planului de şcolarizare din perspectiva argumentelor pedagogice, psihologice, sociologice şi economice. Studiul va urmări analiza posibilităţilor de cuprindere a absolvenţilor claselor a VIII-a în ciclul inferior al liceului, în funcţie de oferta educaţională. De asemenea, studiul va urmări analiza opţiunilor elevilor claselor a VIII-a şi a opţiunilor absolvenţilor şcolilor de arte şi meserii din învăţământul special, promoţia 2012, pentru anul de completare (nivelul 2 de calificare), învăţământ de zi, în conformitate cu legislaţia în vigoare