Telenovela finanţării claselor postliceale din bugetul de stat a ajuns la final, după ce la începutul acestei săptămâni Guvernul a adoptat o ordonanţă de urgenţă pentru modificarea Legii învăţământului. Astfel, învăţământul postliceal de stat se organizează de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului din proprie iniţiativă, la propunerea autorităţilor publice locale sau la cererea agenţilor economici şi a altor instituţii interesate, în formele de organizare zi, seral şi la distanţă.
Sistemul educaţional devine un domeniu tot mai puţin căutat, cauzele fiind salarizarea, în principal, şi perspectivele puţine din acest sector. Pe lângă faptul că la concursurile pentru ocuparea posturilor nu sunt suficienţi candidaţi cu pregătire, există profesori care îşi abandonează profesia, căutând locuri de muncă mai bine plătite.
Facultatea de Inginerie Managerială şi Tehnologică din cadrul Universităţii din Oradea a decis să acorde titlul de Doctor Honoris Causa preşedintelui Uniunii Constructorilor Italieni de Maşini (UCIM) Unelte, Alberto Tacchella. Ceremonia a avut loc, ieri, în prezenţa conducerii Universităţii şi constituie un preambul al unei colaborări a facultăţii orădene cu UCIM.
Pe toată durata acestei săptămâni, Departamentul de Relaţii Internaţionale al Universităţii din Oradea a planificat acţiuni şi manifestări dedicate Săptămânii Erasmus.
Ministerul Educaţiei a lansat în primăvară un program prin care cadrele didactice calificate puteau să beneficieze de sprijin financiar în valoare de 100 de euro pentru achiziţionarea de cărţi. În Bihor, pentru acest an, au fost centralizate peste 7.000 de cereri, majoritatea solicitanţilor primind deja banii.
La Colegiul Economic "Partenie Cosma" din Oradea, elevii claselor a XI-a şi a XII-a au organizat o acţiune de simulare a târgurilor şi expoziţiilor care se organizează în lumea reală, cu firmele fictive înfiinţate de ei.
Fundaţia Ruhama a câştigat finanţare din partea Consiliului Judeţean Bihor, şi anume 12.060 de lei, pentru desfăşurarea unui proiect de implicare în identificarea problemelor cu care se confruntă familiile elevilor care provin din medii defavorizate. Proiectul se va desfăşura pe durata a şapte săptămâni, în derularea acestuia fiind implicaţi şi reprezentanţi ai Casei Corpului Didactic, ai Inspectoratului Şcolar Judeţean şi ai Direcţiei Generale de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Bihor.
Locurile în grădiniţele bihorene nu acoperă decât şcolarizarea pentru două treimi din copiii preşcolari ai judeţului. Cu toate acestea, grădiniţele cu predare în limba germană mai au locuri libere pentru doritori.
Elevii Colegiului Tehnic "Dimitrie Leonida" care au obţinut rezultate bune la concursul "Patrimoniul meu" au fost recompensaţi ieri de conducerea colegiului. Proiectul din care a făcut parte concursul va continua până la finele lunii cu realizarea unor materiale informative şi cu realizarea unor galerii foto despre obiectivele culturale ale Oradiei.
La Şcoala cu clasele I-VIII "Constantin Şerban" din Aleşd, în cadrul şedinţei noului comitet de părinţi pe şcoală, s-a demarat un inedit proiect educativ, cu titlul de mai sus, care are ca scop crearea unui parteneriat real al şcolii cu familia. Din discuţia avută cu d-na prof. Alina Buzle, directoarea şcolii, am reţinut câteva modalităţi de implementare a acestui proiect, precum şi măsuri concrete de eficientizare a activităţilor stabilite.
