Identitate şi diversitate, plurilingvism şi schimb de experienţă, între aceste puncte cardinale educaţionale s-a derulat un interesant proiect internaţional la Şcoala cu clasele I-VIII „Nicolae Bălcescu". Trei zile şcoala orădeană a fost gazda a 17 profesori din şase ţări europene în cadrul unui proiect Comenius, dascălii împărtăşindu-şi unii altora, în cadrul orelor de clasă, metodele prin care fiecare dintre ei predă la clasă limbile străine.

Proiectul intitulat „Plurilingvism: Identitate şi Diversitate" presupune deplasarea profesorilor, în special a celor de limbi străine, în vizite reciproce. Obiectivul urmărit este atât un schimb de experienţă privind practica pedagogică, curicula şi metodele efective de predare la clasă a limbilor străine în ciclul primar şi gimnazial, cât şi înţelegerea diversităţii culturale a limbilor de circulaţie europene. Programul întâlnirii a cuprins şedinţe de lucru cu prezentări şi dezbateri pe baza planului european de integrare a limbilor de largă circulaţie. Aplicaţiile practice au constat în interasistenţele la activităţile educative derulate în clasă, schimbul de experienţă extinzându-se şi la nivel de didactică, managementul clasei de elevi şi practică pedagogică.  „Pentru noi este un eveniment important, am simţit că doresc să ne cunoască cât mai bine, dar, în acelaşi timp, am simţit că sunt dornici să împărtăşească din experienţa lor. Cel mai important lucru este că au intrat în activităţi de detaliu la ore, s-au implicat foarte mult şi au descoperit cu toţii lucruri intersante", ne-a declarat directorul Ioan Mocan.

De altfel, celor 17 profesori din Spania, Franţa, Italia, Marea Britanie, Finlanda şi Turcia gazdele le-au rezervat timp şi pentru a vizita Oradea şi câteva obiective turistice din judeţ.