De la an la an, se pare că o schimbare a modalităţii de notare variază într-un mod defectuos. Pot să spun serios că sunt foarte dezamăgită de sistemul nostru educaţional. Nu se ridică la nivelul aşteptărilor mele. În ultimul timp, consider că lucrurile s-au schimbat prea mult. Să nu uităm că, deşi trăim într-o ţară unde se face mai multă materie în liceu decât în facultăţile din străinătate, de cele mai multe ori, şcoala noastră românească nu are un rezultat prea bun. Pe lângă faptul că avem prea multe ore, trebuie să amintesc că de foarte multe ori se întâmplă ca elevii să vină cu idei de genul "n-am avut timp să învăţ", precum şi alte fraze bine cunoscute de geniile şcolilor noastre. Concepţia profesorilor este normal diferită de cea a elevilor. Elevii consideră că nu sunt vinovaţi de lipsa capacităţii de a reţine anumite lucruri mai mult sau mai puţin importante, profesorii la rândul lor consideră că au întotdeauna dreptate. Parcă a apărut o groapă ca între generaţii, dar de data aceasta apare dezinteresul de ambele părţi. Nu de cele mai multe ori se fac nedreptăţi în privinţa notării. Sunt copii deştepti care fac prostii şi care nu sunt notaţi după activitatea la ore, ci după un comportament inadecvat, să zic aşa. Ar trebui să-şi amintească şi profesorii că la fel făceau şi ei....parcă au uitat că tineretul este schimbător. Mie mi se pare foarte greu să ne ridicăm la nişte standarde aproape de neajuns. Există prea multă rigiditate în educaţia noastră. Acum parcă nu contează decât notele... Putem oricât să filozofăm pe această temă cât timp nu facem nimic. Dacă profesorii ar fi mai flexibili, relaţia dintre noi s-ar schimba. Am deveni mai interesaţi de ceea ce înseamnă şcoală. Liceul Teoretic Lucian Blaga