Ieri s-a dat startul proiectului de educaţie financiară pentru liceeni Money Sense. Bănci, Administrarea finanţelor proprii, Plan de afaceri sunt titluri ale subiectelor ce vor fi prezentate elevilor de către studenţii veniţi din străinătate. Momentul de deschidere a avut loc în sala festivă a Liceului Teoretic „Aurel Lazăr".

Money Sense este un proiect naţional dedicat elevilor de liceu din clasele X-XI şi are drept scop livrarea unei serii de sesiuni interactive cu tema educaţia financiară pe perioada a patru săptămâni. Activitatea este realizată de AIESEC în colaborare cu The Royal Bank of Scotland şi Fundaţia Centrul Român pentru Educaţie şi Dezvoltare Economică (C.R.E.D.E). Seminariile derulate sub forma unor schimburi de experienţă interactive în limba engleză sunt susţinute de studenţii străini aflaţi la studiu în România, invitaţii de ieri fiind Ana Villanoza şi Vince Murga, care vin tocmai din Filipine. Ediţia curentă a proiectului s-a bucurat de o mare popularitate în rândul liceenilor, în urma a patru săptămâni intense de promovare în 10 licee orădene, 276 de elevi din clasele menţionate s-au înscris la seminarii.

Seară multiculturală la Gojdu

Angrenată în activităţi diverse, AIESEC Oradea a desfăşurat sâmbătă, 9 aprilie, o altă întâlnire cu liceenii orădeni. La Colegiul Naţional „Emanuil Gojdu" s-a desfăşurat o Seară multiculturală, în care elevii orădeni de clasa a IX-a au avut prilejul să se întâlnească cu studenţi din alte ţări. În cadrul întâlnirii s-au dezvoltat teme precum dezvoltarea personală, autocunoaşterea, abilităţi de a vorbi în public. Studenţii din Japonia, Polonia, Germania, India şi Noua Zeelandă au venit în România prin intermediul programului „Global Internship Program", destinat schimbului de experienţă între tineri. Trei echipe de tineri, participanţi ai proiectului Grow 0.9, elevi de clasa a IX-a, au reprezentat România. Fiecare echipă a realizat o prezentare cu elemente distinctive ale României, care mai apoi vor fi evaluate de o comisie AIESEC, pentru ca la final să le fie acordate diplome în funcţie de originalitate. Invitaţii străini au prezentat şi ei informaţii despre obiceiurile şi cultura fiecărei naţiuni din care provin, exprimându-se şi prin susţinerea unor momente artistice.