Proba E, la alegere din aria curriculară a profilului din cadrul examenului de Bacalaureat, a fost întârziată aproape două ore, din cauza unor probleme la un server, stârnind nemulţumirea candidaţilor şi chiar a profesorilor supraveghetori, care au fost nevoiţi să suporte aproape două ore în plus căldura din sălile de examen.

Acum aproximativ trei săptămâni a început perioada de depunere a cererilor de cazare la cele patru cămine ale Universităţii din Oradea. Astfel, studenţii se pot prezenta la secretariatele facultăţilor la care învaţă, pentru a completa formularul de cerere în vederea obţinerii unui loc în cămine pentru anul universitar 2009 - 2010.

Comisia Naţională de Bacalaureat a extras, ieri, variantele cu numerele 48, 21 şi 72 pentru proba obligatorie a profilului susţinută la Matematică, Istorie şi Geografie, din 100 de subiecte pregătite pentru probele scrise.

Emoţii mari la Bac pentru absolvenţii de liceu care aparţin minorităţilor, întrucât ieri au avut de susţinut proba scrisă la limba maternă. Potrivit reprezentanţilor ISJ Bihor, la nivelul judeţului, examenul s-a desfăşurat în condiţii normale, neexistând niciun candidat eliminat din cauză că ar fi dorit să copieze sau să se inspire în vederea obţinerii unei note mai mari decât nivelul pregătirii lor.

În cadrul conferinţei de presă, susţinută ieri de conducerea Inspectoratului Şcolar Judeţean, au fost prezentate rezultatele finale obţinute de cei aproximativ 7.000 de elevi la proba orală a examenului la limba şi literatura română, respectiv la limba şi literatura maternă. În urma desfăşurării probei au fost declaraţi respinşi 10 candidaţi, iar 173 nu s-au prezentat. Cât priveşte centrele de examen unde s-au obţinut cele mai multe note de 10 acestea sunt: C.N. "Emanuil Gojdu" - 55% dintre absolvenţi, C.N. "Mihai Eminescu" - 51%, C.E. "Partenie Cosma" - 49%, GRI "Unirea" Ştei - 45% şi C.N. "Samuil Vulcan" Beiuş - 43%.

Decanul Facultăţii de Medicină şi Farmacie din Oradea, prof. univ. dr. Gheorghe Bumbu, aşa cum promitea la preluarea mandatului, a început să reorganizeze facultatea pe care o conduce, iar primul lucru pe care l-a sesizat a fost acela că sunt prea multe catedre, iar procesul educativ nu corespunde schimbărilor ce au loc la ora actuală în învăţământul din Uniunea Europeană.