De la începutul pandemiei, comunitatea orădeană a dat dovadă de empatie, atât persoanele juridice, cât și persoanele fizice fiind aproape de semenii lor mai puțin norocoși, donând de la alimente de bază, la mâncare, fructe și cele necesare depășirii situației dificile prin care trecem cu toții.
De când pandemia Covid-19 a dat buzna în viața oamenilor, izolarea, pierderea celor dragi, problemele economice, limitările în interacțiunile sociale au avut un efect negativ asupra sănătății mintale a multora dintre semenii noștri.
Conform raportului pentru anul 2021 realizat de AJOFM Bihor, piaţa muncii din Bihor se redresează. Judeţul nostru se află printre judeţele cu o rată mică a şomajului înregistrat şi un număr de redus.
În urmă cu un an, Dan Fetea din satul bihorean Rontău a fost diagnosticat cu o boală gravă, iar de atunci, viața familiei Fetea a devenit un coșmar.
Agenția Județeană de Ocupare a Forței de Muncă Bihor anunță 1.387 de locuri de muncă vacante în judeţ, dintre care 1.134 sunt în Oradea.
Platforma ZOOM a găzduit joi, 27 ianuarie, Ziua Voluntarului Caritas. Cea de a XVI-a ediție și primul eveniment din acest an s-a desfășurat sub moto-ul „Voluntariat în pandemie!”.
Politiști locali au surprins, săptămâna trecută, doi minori în vârstă de 15 ani, respectiv 16 ani, fără a fi însoțiți de un adult. În urma verificărilor, aceștia au fost identificați si mai apoi predați către DGASPC Bihor pentru a se lua măsurile legale.
În ședința ordinară de miercuri, Consiliul Județean Bihor a aprobat un protocol de colaborare cu Administrația Domeniului Public Oradea (ADP Oradea) pentru gestionarea animalelor aflate în situații de pericol pe teritoriul județului Bihor.
La fel ca în fiecare zi de miercuri, voluntarii de la Caritas Catolica Oradea au distribuit și ieri mâncare caldă lângă pietonală, vizavi de fosta policlinică.
Datele centralizate de Salvați Copiii România pe parcursul anului trecut arată că 22% dintre copii sunt expuși abuzului verbal și limbajului violent în mediul școlar. Un procent ridicat dintre copii, 76%, spun că profesorii îi ceartă atunci când greșesc, ceea ce arată prevalența metodelor pedagogice critice și punitive, în detrimentul sprijinului activ acordat elevilor în procesul de învățare și comunicare.
