Noi oportunități au apărut, în acest an școlar, pentru Liceul „Don Orione” Oradea, odată cu implementarea unor activități în cadrul proiectului Erasmus+ Creșterea calității și atractivității învățământului profesional prin robotică și imprimare 3D, pentru o mai bună inserție pe piața muncii.

Ca în fiecare an, la 6 octombrie, vulcaniștii beiușeni aniversează înființarea celui dintâi „gimnaziu” românesc de la Brazda de Vest. La 6 octombrie 1828, episcopul greco-catolic Samuil Vulcan întemeia cea dintâi citadelă a învățământului românesc din această parte de țară. În actul de fondare, instituția de învățământ de la Beiuș era gimnaziu cu patru clase, iar la 6 februarie 1935 a fost completat la șase clase.

Cu ocazia Zilei Educației, copiii din cadrul Centrului de Îngrijire de Zi au luat parte la o activitate ce a vizat educația despre natură.

Elevii și studenții din Bihor sunt invitați să nominalizeze cei mai buni profesori la premiul „Mentor pentru excelență în educație”, până la sfârșitul anului. În 2020, printre cei care au luat premiul s-a aflat și profesoara de pian Jámbor Fekete Erzsébet, de la Facultatea de Arte a Universității din Oradea.

În perioada 30 septembrie-18 noiembrie, se desfășoară cea de-a doua ediție a Proiectului național „Educație la înălțime”, cea mai mare clasă virtuală în direct din România.

​În anul 2019, la Colegiul Național „Onisifor Ghibu” din Oradea, s-a câștigat un proiect de mobilitate Erasmus+, însă din cauza pandemiei, programul derulării activităţilor a fost decalat.

5 octombrie este consacrată în toată lumea drept Zi Internațională a Educației. SchoolBit este contribuția pe care CCD Bihor o lansează cu acest prilej în hiperspațiu.

​Elevii Liceului Tehnologic „Unirea” Ștei au efectuat o mobilitate de proiect în Spania în cadrul unui proiect Erasmus+ cu titlul „Stagii de practică transnațională pentru un învățământ incluziv și succes în carieră”, în valoare de 79.712 euro.

​Pentru a le face viața mai ușoară studenților Erasmus care vin la Universitatea din Oradea, Isabela Morar, studentă în anul II, la Pedagogia învățământului primar și preșcolar, a pus bazele unui program denumit „Buddy Student”.

​Fără forfota, aplauzele sau comentariile răutăcioase din anii precedenți, ceremonia de deschidere a anului universitar a părut mai degrabă o „dare de seamă” decât o sărbătoare. Fiecare și-a jucat rolul (unii chiar cu emoție) într-o sală tristă și goală în care scaunele, așezate la distanță regulamentară, aminteau mai degrabă de o ceremonie militară decât de un debut de an universitar.