Faptul de-a legifera împotriva cetățenilor nu mai este o noutate în România. Atât Guvernul, cât și Parlamentul s-au întrecut în proiecte legislative care mai de care mai controversate.

Moţiunea PNL împotriva Guvernului Ponta a fost anunţată, depusă şi picată. În numele „interesului naţional", UNPR, speranţa Opoziţiei, a decis că trebuie să mai rămână la putere, alături de PSD.

Dacă Bufonul Vadim era coleg de Senat cu un monarhist autentic, nu cu uselistul C.P. Tăriceanu, era mai uman tratat în clipa morţii de "coledgi" din "Casa Poporului", cel mai mare Teatru Naţional din România, cu cele mai scurte zile de lucru din lume.

Suntem martorii unui fenomen social care probabil va schimba definitiv cursul istoric al bătrânei paralizate Europa. Aşa cum se desfăşoară el în mod sigur nu este un fenomen spontan. Cel puţin iniţierea şi apoi dirijarea lui nu are nimic de a face cu spontaneitatea.

În prima zi de şcoală, preşedintele a decretat că starea acestui domeniu e "o ruşine naţională". Johannis face, mâine-poimâine, un an de mandat şi despre starea şcolii abia acum a aflat?! Nici pomeneală.

Posesorii forţei de muncă, fiind lipsiţi de mijloace de producţie, pentru a-şi câştiga existenţa sunt nevoiţi să-şi vândă forţa de muncă posesorilor de mijloace de producţie şi de capital, celor denumiţi generic capitalişti.

Promiteam câteva precizări necesare în favoarea educaţiei religioase a tineretului şcolar. Un eveniment cu consecinţe majore în viaţa religioasă de care trebuie să ţinem seamă, a fost Conciliul Bisericii Catolice de la Trento (1568), convocat pentru stabilirea tacticii şi mijloacelor Contrareformei.

În România primilor ani ai mileniului trei, când întreaga ţară a devenit o închisoare a reprezentanţilor ei de frunte, avertismentul lui Malraux a devenit atât de ameninţător încât la noi, mai mult decât în altă parte, problema educaţiei religioase trebuie pusă cu mai multă acuitate şi responsabilitate.

De câtva timp, mijloacele de informare, radioul, televiziunea, presa scrisă întrețin o dispută aprinsă între instituții, familie, școală, biserică, Parlament, Curtea Constituțională, între persoane laice și bisericești, atei ori credincioși, în legătură cu predarea religiei în școli, a statutului ei obligatoriu, opțional sau facultativ...